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JAILA Journal Volume 5 (2019) Contents
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| 表紙 | |
| 目次 | |
| 【巻頭言】 学会の役割 | |
| 岩中 貴裕 ・・・・・ | 1 |
| 【研究論文】 | |
| Jenna Clakeの
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| 岡田 和也・・・・・ | 3 |
| 日本の公立中学校に勤めるALTの同僚性に関するナラティブ研究 | |
| 坂本 南美・・・・・ | 15 |
| 英語音声指導に表れる教師の信念に関する事例研究 ―熟達小学校教員の省察的語りを手がかりに― | |
| 和田 あずさ・・・・・ | 27 |
| ワールドカフェ式ディスカッションの分析:書き込み記録から見えてくること | |
| 草薙 優加, 深谷 素子, 小林 めぐみ・・・・・ | 39 |
| 【研究ノート】 | |
| 短期留学及びその教育効果の研究に関する批判的考察:満足度調査を超えて | |
| 大西 好宣・・・・・ | 51 |
| Assessment in University Language Classes with Literature Circles: Principles and Practices | |
| Sachiko SHIKODA・・・・・ | 63 |
| 演劇ワークショップが大学学部学生のコミュニケーションと協同に対する態度に与える影響 ―パイロットスタディ― | |
| 岩中 貴裕・・・・・ | 72 |
| The Effectiveness of the “Communication Model” in the Blended Learning in Medical English Education | |
| Masumi NISHIMURA・・・・・ | 84 |
| 【特別寄稿論文】 | |
| 文学は医療に貢献できるか:物語・文体・認知の視点から | |
| 小比賀 美香子, 奥田 恭士, 奥 聡一郎, 寺西 雅之・・・・・ | 96 |
| An Ancient Approach to Education for the Post-Modern World | |
| Pano KANELOS, Loren ROTNER・・・・・ | 108 |
| 【編集後記】・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ | 116 |