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JAILA Journal Volume 3 (2017) Contents
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| 表紙 | |
| 目次 | |
| 【巻頭言】「となり合う初心」が共鳴する学会活動を目指して | |
| 伊野 英男・・・・・ | 1 |
| 【研究論文】 | |
| 教養科目としての国際協力とその教授法 | |
| 大西 好宣・・・・・ | 3 |
| ライフレヴューに関する文体論的考察 ―介護老人保健施設入所者の事例より― | |
| 寺西 雅之・内田 勇人・・・・・ | 15 |
| English Language Education for Engineering Majors at a University in Japan: Predictive Factors and Reflections on Screening for Effective and Riveting In-Class Activities | |
| Hachiro Uchiyama, Mikio Ouchi, Kazuo Ichikawa・・・・・ | 27 |
| Pedagogical Possibilities of Graded Readers Retold from Literature | |
| Junko SUGIMURA・・・・・ | 39 |
| 【研究ノート】 | |
| Similarities between Prosodic Structures in Language and Rhythmic and Melodic Structures in Music | |
| Robin EVE・・・・・ | 51 | 大学一年生教養化学実験における教材開発と工夫 |
| 大橋 一隆・・・・・ | 63 | チャンクに注目した英語練習法 ―OSBに関する一考察と今後の課題― |
| 篠崎 文哉・・・・・ | 71 | 往復書簡詩形式を取り入れた詩の創作と英作文の試み |
| 岡田 和也・・・・・ | 80 |
| 【特別寄稿論文】 | |
| 「理系」の「教養」とは | |
| 堀 正広・原口 治・高橋 薫・山本 貴博・北 和丈・・・・・ | 89 |
| 【編集後記】・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ | 101 |