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JAILA Journal Volume 2 (2016) Contents
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| 表紙 | |
| 目次 | |
| 【日本国際教養学会のアイデンティティについて ―創立5周年を迎えて―】 | |
| 寺西 雅之・・・・・ | 1 |
| 【研究論文】 | |
| Narrative of Identity Transformation: A Case Study on a Native Assistant Language Teacher in a Japanese Junior High School | |
| SAKAMOTO, Nami・・・・・ | 3 |
| ブンカのスキマ、お埋めします―英語教育言説における「文化」と「コミュニケーション」の胡乱な邂逅 | |
| 北 和丈・・・・・ | 15 |
| Moodleを通した英語数表現の学習 | |
| 西原 貴之・・・・・ | 27 |
| Components of Social Capital and Marital Status: A Global Perspective | |
| UCHIYAMA, Hachiro・・・・・ | 39 |
| 英語多読に取り組む理系大学生の日英語読書習慣と態度 | |
| 草薙 優加・・・・・ | 51 |
| 【研究ノート】 | |
| The Pragmatic Functions of manage to-infinitive | |
| KOBAYASHI, Hideo・・・・・ | 64 |
| 【特別寄稿論文】 | |
| これからのグローバル社会を生きる ： 現役学生の視点から | |
| 那須 雅子・吉田裕美・・・・・ | 76 |
| 東アジア型グローバル教養教育の現場から： 岡山大学キャンパス・アジアプログラム事例報告 | |
| 小野 真由美・・・・・ | 85 |
| 【編集後記】・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ | 95 |